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分享几点我在toastmasters club（以下简称土马俱乐部）里经过实践总结对这个问题理解吧，供参考。
一、理论体系，什么是领导力呢？
通常我听到各种理论都是很头疼的，大脑习惯性自动过滤，但是为了能在后期享受领导力提高带来的价值，我硬逼着自己把领导力相关理论作了记录。
我想领导力在每一个人身上都具备，只是有的人领导力全面且强大，有的人优势不明显，需要提升的环节比较多而已。
虽然土马是一个实践的平台，但是培训领导力并不是为了服务其他人，不一定是自己拼命做事。我们要清晰得区分到底是自己在做事，还是在服务别人。真正的服务别人是指，你应该要学会鼓励别人做事，你要锻炼别人，让别人成长，甚至可以帮助别人成为璀璨的明星。
我们无论是自己做事还是鼓励别人做事，都不能为了做事而做事，要深入考虑做一件事的原因、核心价值，如果做事之前不考虑清楚，很可能同样时间你获得的提升很有限。
在团队中展现领导力的高级境界是：希望团队成员更卓越的同时，能对他们给予尊重。也就是说培养领导力要在卓越和尊重之间作一个平衡。
作为领导力，可以制定一个大的愿景，执行的时候一步步来。Think big and action small.
土马系统为了提升大家的领导力，专门研发了一本High Lead手册，每半年都会启动一轮领导力项目组，帮助不同的小伙伴在参与过程中实现个人能力提升。据说，加入的人大多是为了虐下自己。虐虐更健康，给自己先挖个坑跳进去，等能足够强大从坑里爬出来的瞬间，每个人都会内牛满面的感慨：我做到了，我做的很棒，我帮到了大家，我对将来更有自信了！
你是否清楚意识到团队应该要实现的核心价值，你是否有勇气发现问题解决问题，时刻了解团队人员的状态和对团队使命的各种影响。
你是否能有效设定团队目标何策略，有效引导团队成员执行各项任务。
你是否有影响他人的能力。能有效提醒团队成员要实现的目标，让成员理解何认可这件事的方法，能认真沟通、倾听，能跟进并确保决策已经执行。
了解团队进展，有效发挥创造力，有效管理时间，明智运用人、钱、物资源实现使命。
能培训团队成员提高技巧、知识，教授、指导成员，帮助大家面对挑战、解决问题，培养团队精神。
对成员的努力和成果表示充分认可，尊重成员的想法和创意，为成员的成功进行庆祝。
经过现场测试，春楠目前的领导力6大围度算是比较平衡的，比较突出的2项优势是支持和培养，说明我发挥了自己点子多、行动快、也懂得什么样的人适合做什么事情，我愿意给予团队成员各种支持，分享给他们各种知识和经验，对于目前的团队成员来说，也不定期为他们提供1对1和1对多的培训。1项需要改善的地方是引导，这一条体现在平日工作中，我几乎无法快速组建出一个团队来，目前所有的团队小活动都是主动加入的。
1、反思：领导力的展现更多是一个过程，需要有耐心呀
可惜，我揍是木有特别多耐心哇，所以我决定，应该找有耐心和在引导方面特别擅长的人协助我。
2、清单：我再一次列下了需要有人协助的各项事情，列出之后我对应该找什么样的助手更加明确了
-市场推广（Public Relationship）
-社群运营、客户维护（Customer Membership）
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你可以从以下几个方面进行描述。
1、过硬的专业技能，这个是领导力培养的基本条件。一个优秀的领导者大多是他所在专业领域的佼佼者，他的专业知识往往优于一般的员工。因此，大学生在校应该学好自身的专业技能，才能在将来的专业领域成为一个引领者。
2、灵活的交际能力，这是一个领导者通向成功的必备工具。一个优秀的领导者往往都是一个八面玲珑的交际家。大学生应该充分利用大学这个交际的大舞台，在这个舞台上展现和推销自己，充分锻炼自身的交际能力。
3、独立的思考能力，这是一个领导者必备的素质。大学生在大学不仅要学好自己的专业技能，更重要的是要有自己的独立思考，不论对任何事情，都要有自己的独立思想和见解，一个没有独立见解的人不会是一个优秀的领导。
4、敏锐的判断力，这是领导者区别于追随者最本质的因素。领导者往往通过自己的独立思考，对事情有自己的见解的同时，对事情的发展具有敏锐的判断力，能判断事物发展的导向以及事物发展中的变化。正是由于这种判断力和前瞻性，领导者才能做出正确的决策。
5、对人群的影响力，这是每一个优秀领导者的共有的素质。但这又是培养领导力中最难做到的一点。这个影响力不仅仅指自己要成为人群的核心，还要成为被影响人群的引导者和精神支撑者。这种影响力的生成有时靠的是领导者与生俱来的人格魅力，有时是靠领导者对事物的独特见解和让人信服的惯性影响。来源网络
其实真正能够对孩子领导力起提升作用的，是项目式的学习。项目式学习正是给孩子们提供了这么一个机会，给到学习者一个问题，让学习者充分利用自己及周边的资源去合作、去沟通、去创新。当这个问题解决的时候，其实领导能力已经在潜移默化中提高了。这里首推的是营地中的活动，正是项目式学习和领导力培养的沃土。建议去网上搜搜，中国营地教育联盟,整个中国未来的教育方向。启行营地教育的赵蔚是创办的会长，推动着中国这块教育领域的进步。
1、做事先做人，再辉煌的事业也是人做出来的，因此，重视人的因素是一位优秀领导者必须具备的基本条件，好的领导会懂得尊重团队里的每一位成员，会很重视他们的工作和生活上的诉求，为他们成就自己的事业创造良好的外部环境。而那些把员工仅仅当成是赚钱工具的老板，实践证明往往是最缺乏战略远见的。
2、要想成为一名受部下尊重和爱戴的领导，就必须学会正确的领导方法，就像毛主席他老人家说的那样要学会十个手指弹钢琴，十个手指有长有短，要有分工，要有合作，要有协调，因此，当领导就应该学会怎样组织和如何协调，这是凝聚自己团队并为实现工作目标而必须具备的基本要素，也是当领导必具和能力。
3、每个人都想当管理者，但不是每个人都具有管理者所必备的管理能力，所以才会出现由于能力的差异而导致仕途走的远近。能不能当领导或是领导能够当到多大，通常都会从其是不是能够掌控全局的能力表现出来，也就是说，如果你连管理部门的整体局面都无法掌控，自然你也就不具备当好领导的基本素质了。
4、绝对权力会导致绝对的腐败，而“一言堂”或决策总想享受自己的绝对权力，总想着自己拍板说了算的人，则是组织制度和组织纪律所不允许的，更是滋生腐败的绝对温床，因此，有民主决策能力远比有民主决策意识的人更加重要，只有真正能够做到民主决策而不是挂在口头上的人，才具备当领导的基本条件。
5、有了好的科学的决策，关键还在于如何具体抓好落实，而团队的战斗力是否足够强大，核心作用还是取决于领导。好的领导会把公司奋斗目标内化为自己的目标，分解为团队每一个人看得见摸得着的目标，激励每一个团队成员为了这个目标而不断努力奋斗，把执行力融入到每一个团队成员的自觉性工作之中。
6、当领导就应该不断吸收世界各种先进的文化，把同行或其他的一切先进经验或失败教训都可以拿过来有区别的用于借鉴，不能有夜郎自大或是固步自封的观念，三人行必有我师，好的领导首先是在懂得善于倾听，也就是在决策或下命令之前，应该先充分听取其他人的意见和建议，要有开放和包容的心态接纳持不同意见者。
7、创新是企业的灵魂，墨守成规是企业发展的大忌，所以，创新意识更是一个成功领导者所必须具备的基本条件。如果公司的规章制度已经不符合实际，那么，一昧的循规蹈矩只能是有害无益，称职的领导首先自己带来遵守规章制度，但是，对不符合实际的规定要积极进行修订改进，同时，在新规定出台之前，帮助员工在合理的范围内遵守它。
8、当领导就必须能够承受旁人无法承受的压力和委屈，内心一定要做到足够强大，要有肚量去忍受那些自己无法改变的事情，有毅力去改变自己可以改变的事情，有能力去发现身边若隐若现的机会，有智慧去辨别和抓住稍纵即逝的机会，有勇气去承认和面对自己做错的事情，有胆量接受下属尖锐的批评意见，并且，能够变成自我完善的动力，不断修正自己的综合素质。
